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龙凤出自父母手：陆士桢给家长们的100条建议（四） | ||
| 第四章 让快乐伴随孩子的成长 要让孩子成为一个快乐的人，家长必须付出很大的努力。人们都有这种体会，如果一个人总是以热情、喜悦、关怀的态度对待别人，就会受到大家的欢迎，自己也会觉得非常快乐。相反，如果一个人总是以嫉妒、仇恨、自私的情感面对别人，肯定就不(2008-01-15) | |||
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龙凤出自父母手：陆士桢给家长们的100条建议（三） | ||
| 第三章 帮孩子打好荣辱观的基础 党 中 央提出了社会主义荣辱观教育的问题。荣辱观是人们对荣誉、耻辱的根本看法和态度,每一“荣”，每一“耻”都关系着坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，关系到是非、善恶、美丑的界限。在社会上构建“八荣八耻”的道德体系，关(2008-01-15) | |||
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龙凤出自父母手：陆士桢给家长们的100条建议（二） | ||
| 第二章 培养孩子理性的人生态度 从孩子的选择中我们可以看到，如果他选择做黑社会老大，那么，他心底里就是崇尚暴力，由于受到这些念头的支配，长大后稍不注意他就会走上犯罪的道路。还有的孩子想当解放军，那有保卫人民、保家卫国等这样一些价值观支配着他。所以，价(2008-01-15) | |||
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龙凤出自父母手：陆士桢给家长们的100条建议 | ||
| 龙凤出自父母手：陆士桢给家长们的100条建议 http://bbc.bbs.pepo.cn 著名青少年教育学家、中国青少年研究会副会长、中央电视台等多家主流媒体特聘顾问陆士桢教授把科学的教育理念传递给新时代的千万父母。本书是一本影响千万父母教育理念的科学读物，也是一部促进所有(2008-01-15) | |||
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今天是你的生日——日迹(07.01.15) | ||
| 今天是你的生日——日迹(07.01.15) 1、卢老师一再说“快乐人生三句话”：太好了，改变心情就改变了世界；我能行，改变态度就改为了命运；你有困难吗？我来帮助你，改变了情感就改变了生活。 ２、难怪，东西方唯心主义都那么有市� � 3、或许，唯美主义也与此市场有关？(2008-01-15) | |||
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美的让人心醉【精美图片】 | ||
| 美的让人心醉(2008-01-15) | |||
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珍惜你仍拥有的【精美图片】 | ||
| 珍惜你仍拥有的(2008-01-15) | |||
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翻看9、10、11、12月的日志 | ||
| 修改了一些错别字和标题。 无耐的情绪太多。 真是不太快乐的半年。 当然，也有高兴的时候，特别少。 有几篇的记录还是令我很高兴地回忆的…… 无法控制， 顺其自然。 增加主动性吧……(2008-01-15) | |||
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我打算放松对学生的要求：我的教育日志（2008年1月14日） | ||
| 我打算放松对学生的要求 刘良华 1.可以在课堂上打瞌睡。 我以前是不准的。 我上课时，一般学生不会打瞌睡，但偶尔也会有人在我讲课的时候入睡。为了安慰我自己，我心里想到的理由是：他/她昨天晚上太迟睡觉了。 一般的处理办法是，我会在下课时提醒那位特别的学生：如(2008-01-15) | |||
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寻找做教师的幸福 | ||
| 今晚，我们在群组里举行了2008年新春第二� 靶滦私逃谙叨曰啊�,对话的主题是:中小学教师应如何学会自我解放?我认为这话题提得好。教师，当前要做的，就是要在现实生存空间狭窄的环境下，解放自己，善待自我，还自己心灵的一份纯净，时刻保持一份轻松恬淡的心情，豁达(2008-01-15) | |||
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点着名让补作业都不写 | ||
| 14日今天下午，又到班里讲了作业两道，并板书。 大部分交了上来。 但是，ZDF、ZQ、YBW、YS？MQW仍然根本没有交上来，我专门去名了点要本子，到最后也没有给我交上来…… 看来不与他们拼命是不行了，不知道老师我也是有脾气的，欺负到我头上的结果是…… 拼命、拼命、拼(2008-01-15) | |||
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安徒生童话《野天鹅》 | ||
| 野天鹅 当我们的冬天到来的时候，燕子就向一个辽远的地方飞去。在这块辽远的地方住着一个国王。他有１１个儿子和一个女儿艾丽莎。这１１个弟兄都是王子。他们上学校的时候，胸前佩带着心形的徽章，身边挂着宝剑。他们用钻石笔在金板上写字。他们能够把书从头背到尾，从(2008-01-15) | |||
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生活启示摘录：值得珍藏的80句话（转） | ||
| 来自：互联网 screen.width-333)this.width=screen.width-333" align=center border=0> 01.每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 05.生活(2008-01-15) | |||
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让爱被读懂 | ||
| 别忘记自己也曾经是个孩子 教育家苏霍姆林斯基曾经这样告诉教师：“你（教师）不仅仅是活的知识库，不仅仅是一名专家，善于把理智财富传授给年轻一代，并在他们心灵中点燃求知欲望和热爱知识的火花，你是创造未来人的雕塑家，是不同于他人的特殊雕塑家，教育创造真正的(2008-01-15) | |||
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平常心 本份事 | ||
| 平常心 本份事 记得一年前，我出差广州时曾经买回来《生活禅》一书，可是，我还来不及粗略的翻翻，就被朋友借阅了。结果，他一看而不可收拾，反复看了两回，并多次在朋友间极力推荐，说此书真的写得太好了，在物欲横流、人事浮燥的今天，我们真该静下心来，认真地阅读(2008-01-15) | |||
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木棉品读五——成长中必须知道的20个故事 | ||
| 1、断箭 不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，(2008-01-15) | |||
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良言结硕果，讥语伤童心 | ||
| 在一次单元考试时，我正站在教室的前面注视着同学们。只见同学们一个个都在认真紧张地答题，教室里静悄悄的。突然，从教室后面传来了桌椅的碰撞声，顺着声音望去，原来是郑原同学正在一边晃动着桌椅，一边用手去拉着前排的同学。看着他的举动，我大声呵道：“这是考试(2008-01-15) | |||
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感悟朗读教学中的“情” | ||
| 感悟朗读教学中的“情” “书声朗朗”是语文课堂教学的一大特征。要使学生的朗读达到“与我为化，不知是人之文，我之文也”的程度，并不是仅仅靠传统的“读书百遍”就能奏效的。在宝贵的40分钟课堂教学中，教师如何指导学生有效地朗读非常重要。反思我们的语文课堂教学(2008-01-15) | |||
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生活是庸常的，但我们可以追求卓越 | ||
| 生活是庸常的，但我们可以追求卓越 许锡良 大凡有唯美主义倾向的人，必定是才子，但是，往往也容易成为生活的悲剧角色。正如与有洁癖的人相处起来不会太舒服一样。因为，他们常常把对美的追求，甚至对完美的追求，视为生活的全部。把艺术世界与生活世界完全搅在一起，(2008-01-15) | |||
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新兴教育在线对话：解放教师与教师解放(第二场精选) | ||
| 引自:http://blog.cersp.com/7890351/1316093.aspx 19:55, 偶得 解放教师，那么就要首先谈谈有哪些东西是束缚我们教师的，我们当前最感迫切需要打破的是些什么条框？ 19:58, 谭焕发 对,也就是说为什么要解放教师? 20:03, 道不远人 我想谈谈教师如何解放自己的问题。 首(2008-01-15) | |||
