七大问题困绕企业培训

发布时间: 2006-09-21    作者:    信息来源:
企业培训正在升温,将成为培训领域的一大热点。只是目前的企业培训刚刚起步,还存在着很多认识上的误区和问题。其实,这些问题解决起来可能并不太难。   企业培训可有可无   尽管市场化改革已有多年,但由于历史沉淀形成的习惯和中小企业自身的局限性,仍有企业认为,企业培训是对员工的一种福利,既可培训,也可不培训。   这种观念现在需要改变。随着中国入世和国外公司的大量涌入,国际竞争由海外转到国内。甚至政府的职能部门都将发生变革,包括政府上网工程的启动、信息搜索和发布以及电子商务,将日趋成为企业经营的重要选择。这一切,将迫使企业改变原有的思维观念。   首先,以前企业资产以有形物资设备为主,未来,企业资产将集中在人力资源,其份额甚至可占到企业资产的65%以上,并成为唯一的动态资产。当房子、设备等有形资产遇到不可抗力被破坏时,只要企业的人才被保留下来,就有可能在很短的时间内帮企业恢复经营。第二,知识同样有适用期,以前,知识的一般更新时间为16年,现在却是4年,因此,许多认证培训都有一定期限,培训与认证需要不断地继续。第三,随着企业环境的变化速度加快,企业间的竞争越来越体现在对变化反应速度的竞争上。如果企业应对变化的速度赶不上外部环境变化的速度,企业离破产就不远了。因此,企业可通过培训进行“换脑”,以应对新形势的变革。   对企业而言,培训不再是福利行为,而是帮企业增强核心竞争力并立于不败之地的基础,是一种投资。在企业培训上投入一元钱,可能有25-40元的产出。与其他企业的平均值相比,投资培训的公司,其利润的提升高37%,人均产值高67%。因此,培训已成为企业生产经营中不可缺少的重要一环。   缺乏企业培训资金   也有一些企业愿意让员工培训,但是,企业的资金很紧张,培训经费很少,不可能有太多的资金用在培训上。   针对上述问题,可通过下面方式解决:   首先,培训预算分配采用80/20原则。由于企业财富的80%来自20%的员工创造,对这20%的员工,用80%的培训费用来培训也合情理。2001年,美的厨具公司花在200名销售、导购人员的培训费约20万元,人均只有1000元,而用于分公司经理的新加坡国立大学工商管理类培训费,则是人均3万元。   企业内训。当费用紧张而又需要进行培训时,最佳办法是进行企业内训。企业内训成本是外派培训的一小部分,只要少量的讲课费和管理费就够了,因此,培训费用紧张的企业可根据自身特点,进行企业内部培训,只在必须进行技术和工程类培训,而本企业无法实施时,再将外派培训放在首位。   员工参与式。可按规定将员工薪酬的1.5%提出,若薪酬平均为25000/年,培训提留则为375元。企业再追加一部分,就可进行内部培训了。另外,企业还可与员工商量,培训费用由企业与员工共同承担,企业支付80%,员工支付20%。因为培训对员工也是一次提升的机会,员工一般都能接受。   企业培训需求不清   有些企业经营较好,培训经费比较充裕,但由于历史的原因,人力资源部的人不能从企业战略的高度来思考和实施培训,也不知道企业内谁要培训、要什么培训以及该如何进行培训,总之,企业培训缺少一整套成体系的培训方案。   针对上述的情况,首先,采用企业培训方式,可进行经验交流、企业内部讲座、外聘专家讲座、员工外派培训、认证培训、案例讨论等培训方式。   具体到分类,企业员工可按纵向划分为三大类:决策层、管理层和操作层。针对不同层面的人,实施不同的培训计划。   决策层培训 培训对象主要是企业高层领导,培训内容主要是企业远景信息战略规划、总体计划、信息技术基础理论、管理信息系统应用操作,引导企业决策者利用自身经验和才能,从国内外同行业的形势、企业的优劣势变化等方面寻找个人有欠缺的相关专门技能、观念。对新来的公司经理层,可通过培训让他们尽快了解公司的经营战略、方针、目标和公司所处的环境。   管理层培训 由于管理人员主要从事业务性、事务性工作,管理经验不足。因此,可对管理人员进行年度计划编制、项目管理培训、信息技术基础理论、基本操作方法,采用集中培训的方法。管理人员的培训模式可以分为:职业模拟培训、分级选拔培训、职务轮换、真实案例讨论。   操作层培训 操作层指面向信息终端的员工,包括普通应用型员工和信息系统操作维护人员。可以采取交流、讲座、案例讨论等模式,对他们进行培训。如果对他们有较深层次的培训要求,可将他们外派出去。   其次,针对企业培训需求不清问题,还可采用需求分析法。具体说包括:   定岗位要求 根据公司各部门的实际需要定岗位,根据岗位的要求规定其岗位知识与技能要求。这里,不能依据现有员工的特长来制定岗位要求,这样不能充分体现出岗位应有技术技能素质要求,起不到定岗位应有的作用,也无法获悉员工存在的差距。   找员工差距 依据企业岗位的实际要求,对照现有员工的技术技能等素质,找出其差距,这个差距是培训需求的一个重要依据。对普遍存在的培训需求,可能进行合并,统一规划。   经理建议 部门经理可根据本部门的实际情况,对员工存在的差距和应该进行的培训进行分析,并进行相应调整,编制出本部门员工的培训需求报告。   培训影响企业工作   企业培训的宗旨是通过员工间的相互协作,达到经济效益最大化,蠃得尽可能多的利润。培训是否真的会影响正常的工作,是每个企业都关心的问题。虽然企业员工希望利用专门时间在企业外部进行培训,但企业却希望培训在本企业内部进行, 特别是利用晚上、周末时间培训,使培训和工作两不误。   但是,有些培训无法在企业内进行,如高端的专业技术培训,或本企业的人数太少,组织一期对单个员工的培训成本太高,此时只能外派培训,企业可采用轮训的方法,以保证工作的正常开展。   采用远程教育培训也是个不错的的方式,特别是在大型企业和新兴的高新技术企业,其员工分布在全国甚至全球各地,面对面交流培训较困难。此时,可采用一些远程教育培训平台进行培训。   缺乏合适课程与教员   因企业难以自行开发一整套适合的课程和培养一批教师,对培训的课程和教师的选择心中没底,此时,企业可以这样做。   首先,企业培训需要一套实用、前瞻性、可持续性的课程体系和培训教材,企业要选择合适的培训企业,能长期为企业员工提供可持续性的培训,让他们能不间断地进行培训和提升。技能是在工作中逐渐形成的,技能培训也要模拟工作环境,反复演练形成习惯,因此,培训的重点是要反复练习,而不是追求几个华丽的词汇。   在选择专业培训机构时,要注意培训机构的品牌、资质、教材、教师、授课(考试)、价格、其它服务等各方面。   其次,培训不可能立杆见影。当培训结束时,只能检测到教师的水平,而不能检测到学员的实际效果,因为培训效果需要其直接主管在工作中加以引导,在形成习惯后才能慢慢地体现出来。   担心培训后员工流失   其实,即使不培训,员工流动也是正常的,因此,企业可将企业培训看作是一种投资,虽然有风险,但也有高额的利润回报。   在竞争时代,企业必须具有特性,员工的知识具有互补性,培训帮助员工提升专业素质,同时,由于企业群体的互补性,构建了一个具有竞争优势的团队,提升了企业核心竞争力,使员工在社会上的价值低于在本企业的价值。这样,即便员工离开企业,由于缺乏原来的团队合作基础,将很难默契地在新岗位开展工作,这样,员工通过培训,不会轻易选择离开企业。   不过,对中高层领导进行较大额度的培训,可先签一个协议,以保证他们在培训后能为企业工作一段时间,如美的厨具公司,送分公司经理去新加坡培训的费用较高,就先签了一个工作3年的协议。   企业培训价格难把握   企业容易对培训价格把握不准,价格往往没有最好的,只有合适的,不同价格对应着不同的服务。有培训经验的企业,可对培训价格有个参考;没有培训经验的企业,可比较相关培训的价格和培训机构提供的服务。在保证培训质量的前提下,同时让价格下调。

查看所有评论我来说两句

内容:

验证:

用户名: 新注册) 密码: 匿名评论

最新评论